сетевой проект «Педагог-наставник»

ЧИСТОТА – ЗАЛОГ ЗДОРОВЬЯ!

Рейтинг:  5 / 5

Подробности

Создано: 06.10.2022 08:24

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение  №56 г. Апатиты воспитатели: Фомина Ирина Владимировна, Ильичева Елена Николаевна

Тема проекта: «Чистота – залог здоровья!»

Участники проекта: воспитатели, дети младшей группы (3-4 года) и их родители

Срок реализации: краткосрочный

Тип проекта: творческий

Актуальность:    Культурно-гигиенические навыки очень важная часть культуры поведения. Необходимость опрятности, содержание в чистоте лица, тела, прически, одежды, обуви, она продиктована не только требованиями гигиены, но и нормами человеческих отношений. Дети должны понимать, что если они регулярно будут соблюдать эти правила, то у них проявляется уважение к окружающим и возникнет представление о том, что неряшливый человек, не умеющий следить за собой, своей внешностью, поступками, как правило, не будет одобрен окружающими людьми.

  Формирование привычек и навыков осуществляется под непосредственным педагогическим воздействием взрослых и всей окружающей обстановки. Воспитание у детей навыков личной и общественной гигиены играет важнейшую роль в охране их здоровья, способствует правильному поведению в быту, в общественных местах.

  В процессе повседневной работы с детьми необходимо стремиться к тому, чтобы выполнение правил личной гигиены стало для них естественным, а гигиенические навыки с возрастом постоянно совершенствовались.

   Лишь тесное взаимодействие родителей, воспитателей группы позволит организовать более эффективную деятельность по формированию у детей культурно- гигиенических навыков.

Цель проекта: закладывать фундамент гигиенической культуры у детей младшего возраста через установление сотруднических отношений между родителями (законными представителями) воспитанников, педагогами и детьми.

 

Мы и деревья нашего края

Рейтинг:  5 / 5

Подробности

Создано: 10.03.2019 20:05

Колесова Светлана Николаевна, воспитатель группы компенсирующей    направленности для детей с ЗПР, МБДОУ г. Мурманска № 41

Описание материала:  проект для детей группы компенсирующей направленности, о значении деревьев в нашей жизни.  Возраст: старший (5-7 лет).

Место реализации проекта: город Мурманск, МБДОУ № 41

Тип проекта: познавательно - творческий, групповой

Участники проекта: воспитатели, дети  группы  компенсирующей направленности (возраст 5-7 лет), родители воспитанников.

Продолжительность проекта: краткосрочный.                                                                                                                                            (скачать)

Наши знаменитые улицы

Рейтинг:  5 / 5

Подробности

Создано: 12.07.2017 09:59

Гражданско-патриотическое воспитание сегодня – одно из важнейших звеньев системы воспитательной работы. В последнее время появился термин «новый патриотизм», который включает в себя чувство ответственности перед обществом, чувство глубокой духовной привязанности к семье, дому, Родине, родной природе, толерантное отношение к другим людям.

В детский сад хожу без слез

Рейтинг:  5 / 5

Подробности

Создано: 28.06.2017 20:55

Быть здоровым — это модно!

Рейтинг:  5 / 5

Подробности

Создано: 07.02.2017 21:00

Зубарева Т. В. - заведующая, Дегтяр Л. В. - старший воспитатель, Васильева Н. Е. воспитатель  МДОУ N 100 г. Кола.

Проект "Чудо посуда"

Рейтинг:  5 / 5

Подробности

Создано: 11.09.2016 18:40

Для детей старшей логопедической группы для детей с диагнозами «ОНР (2-3 уровень), дизартрия»

Коновалова И.В. учитель-логопед МБДОУ д/с №59 г. Апатиты

Вид   проекта: образовательный 

Продолжительность: 2 недели 

Участники: учитель-логопед, родители и дети старшей логопедической группы. 

Образовательная область: Познавательное развитие. Речевое развитие

Проект «Город в котором я живу»

Рейтинг:  5 / 5

Подробности

Создано: 11.09.2016 18:04

автор Е.В.Костина воспитатель логопедической группы МАДОУ детский сад № 59

Вид проекта: познавательный, групповой, длительный.

Срок реализации: 3 месяца.

Назначение проекта:

·      инициировать педагогическую работу с детьми и родителями по воспитанию у старших дошкольников патриотических чувств к своему городу, краю, стране.

Философия:

Чем моложе ребенок, тем непосредственнее должно быть  его нравственное воспитание, тем больше должно его не учить, а приучать к хорошим чувствам, наклонностям и манерам, основывая все преимущественно на привычки /Виссарион Григорьевич Белинский/.